Hari ini aku dapat satu lagi cara untuk mencapai fokus dalam pertandingan.

Sewaktu pemanasan, aku melihat ke sekeliling lapangan. Di dalam pikiranku, aku membayangkan ketika semua orang (tim) ada di dalam lapangan. Mereka mendapatkan tempat mereka masing-masing, sesuai dengan posisi mereka. Di dalam pikiranku juga, aku melihat mereka bergerak dengan teratur, sesuai tugas mereka masing-masing. Offense…deffense.

Dari situ, aku mendapatkan ritme yang baik untuk memulai pertandingan. Semua bisa terlihat dengan jelas, dan kita bisa membawanya ketika pertandingan dimulai.

Ini dia kuncinya. Fokus bisa memberikan jalan bagi tim untuk bisa mengatur diri sendiri, juga mengatur teman-teman satu tim, sehingga semua mendapatkan ritme yang baik. Peluang-peluang emas pun bisa saja terjadi di lapangan jika kita bisa melihat seisi lapangan. Seperti seorang pengemudi kendaraan di jalanan. Jika pengendara punya pandangan yang luas ke depan, pastilah dia bisa mengantisipasi diri, bahkan saat ada bahaya tiba-tiba sekalipun.

Satu-satunya yang bisa dilakukan adalah, kamu harus melihat ke seluruh bagian lapangan. Ajak tim kamu untuk melihat, dari ujung ke ujung, pojok ke pojok, samping ke samping, dan juga tengah. Lihatlah ke seluruh bagian lapangan, dimana kamu butuh untuk melihat tim dan juga lawan. Dengan begitu, kesempatan-kesempatan emas bisa saja berdatangan, dan kamu mengetahuinya. Strategi pun bisa dijalankan dengan baik.

Hal yang buruk bisa terjadi jika kita kehilangan fokus dan ritme permainan kita sendiri. Teman satu tim bisa saja tidak dihiraukan. Egois menjadi tinggi. Strategi dari pelatih tidak jalan sama sekali. Akhirnya semua berdampak buruk bagi tim. Dan hal yang terburuk adalah kekalahan. Itulah yang pastinya tidak diinginkan semua orang.

Ini mungkin bisa dicoba lagi untuk pertandingan berikutnya.

Barusan aku nonton berita di Metro TV.
Berita tentang kekerasan yang terjadi di sekolahan, tempat dimana seharusnya anak-anak bangsa belajar dan dididik menjadi insan yang unggul.
Sayang sekali, tujuan yang seharusnya mulia itu dinodai dengan kekerasan yang dilakukan oleh segelintir oknum.
Oknum yang semena-mena memperlakukan anak-anaknya dengan hal-hal tidak terpuji.

Metro TV, secara gamblang, menampilkan video-video amatir yang berisi kekerasan oleh oknum-oknum sekolah.
Momen tersebut kebanyakan direkam sembunyi-sembunyi oleh murid yang menjadi saksi dengan kamera handphone.
Sangat jelas terlihat, guru yang menjadi pahlawan tanpa kepala, maksudku tanpa tanda jasa, sedang menempeleng anak-anak didiknya.
Yang paling parah, ada seorang guru yang menempeleng pipi anak-anak didiknya satu per satu di depan anak-anak lain.
Sialnya aku tidak punya videonya, jadi tidak bisa ditampilkan di sini.

Metro TV memberikan data bahwa 48% kekerasan di lingkungan sekolah dilakukan oleh guru kepada muridnya, 42% dilakukan oleh sesama murid, dan 10% oleh staf-staf sekolah lain seperti penjaga sekolah, satpam, dan lainnya.

Entah dari mana Metro TV dapat video-video bagus tersebut.
Yang jelas, video itu telah menunjukkan jeleknya penerapan kedisiplinan kepada murid-muridnya.
Dimana otak guru-guru itu!?
Orang-orang yang terdidik tidak akan melakukan hal seperti itu, man!
Mengeksekusi tindakan dengan kekerasan hanya dilakukan jika seseorang tidak bisa memakai akal sehatnya dengan benar.

Bah!
Memang sudah parah kerusakan di negara ini.
Sialnya, ini adalah kanyataan.
Tidak bisa dipungkiri, aku memang hidup di negara ini.
Aku hanya berharap, ini tidak terjadi padaku.
Dan aku tidak ingin melakukannya pada anak-anakku kelak.

Hari ini, seperti waktu-waktu sebelumnya, kita basket bareng alumni di sekolahan.
SMA 3 memang tempat favorit untuk berbasket ria.
Hari ini ada sesuatu yang berbeda, yaitu orang-orang yang datang tidak seperti biasanya.
Setengah dari kami, adalah anak-anak Fakultas Kedokteran UNDIP, teman tim salah satu alumni.
Mereka pernah aku lihat sebelumnya, tapi sudah lama sekali.
Sisanya anak-anak basket alumni yang sering muncul biasanya.

Sialnya, aku dapat tim yang rata-rata tingginya sama.
Cuman aku yang paling kecil.

Posisi (red: posisi pemain basket) mereka rata-rata sama.
Berarti, sifat mereka juga sama!
Kami main seperti biasa.
Aku menganggap belum kenal karakter mereka masing-masing.
Aku pelajari karakter timku sambil bermain-main.

Yang menjengkelkan adalah sifat mereka yang hampir sama waktu pegang bola.
Mereka adalah pemain yang individualis.
Setiap kali bola di tangan, indivualitas mereka muncul.
Tanpa memperhatikan kawan, ingin menyelesaikan urusannya sendiri.
Entah nembak sendiri lah, suka main-mainkan bola yang aneh-aneh lah, mamaksakan dribble kuenceng sendiri lah.
Ckckck…

“I have the ball, I must finish it by myself.”

Mungkin itu yang ada di pikiran mereka.
Sebuah berita buruk karena mereka timku.
So tired, dah…

Memang mereka orang yang jago-jago dengan teknik mereka yang handal.
Tapi pada waktu yang sama, mereka tidak ingat, kalau lawan mereka juga jago.
Postur lawan juga bervariasi, lengkap dah.

Suasana semakin memanas –alaah, memanas cuy…
Badan mulai capek, permainan gak berkembang.
Sering gagal masukkan bola, malah kemasukan bola melulu.
Ditambah lagi aku jadi ikut-ikutan seperti mereka secara tidak sadar –main individu.
Seperti emosi rasanya.

Gimana enggak?
Napas ngos-ngosan.
Mainnya ugal-ugalan, tapi masukkan bola jarang.
Pikiran sudah pasti kacau.
Cuma capek yang didapat.

***

Lama-kalamaan aku mulai paham karakter mereka.
Seperti mendapat sebuah pencerahan dari langit, aku buang indivualistas yang tidak sadar menempel.
Aku mulai duluan dengan memperpelan tempo permainan sewaktu bola aku yang pegang.
Tarik napas panjang, memberanikan diri mengatur mas-mas yang lebih tua itu, meminta untuk tenang dulu.

“Gak perlu buru-buru, mas! Nyantai ajah!.”

It worked!
Secara ajaib mereka bisa “dikendalikan” dan bermain tenang.
Hasilnya, kami bermain dengan lebih “bermutu”.
Lebih baik dari sebelumnya karena akhirnya kami mau berpikir juga.
Kami sadar juga, akhirnya, kalau permainan sebelumnya cuma bikin cape.

Tapi hari ini aku senang karena walaupun kalah, aku mempelajari sesuatu.

Aku merasa seperti menjadi orang yang berbeda dari biasanya.
Entah kenapa aku berpikir lebih jernih.
Kejadian-kejadian di lapangan terbaca dengan jelas.
Sehingga, aku bisa mengambil keputusan bijak dan menciptakan peluang-peluang brilian.

Aku belajar bahwa,

“Jika kita mau mengendalikan pikiran,
dan memberikan fokus sepenuhnya pada apa yang sedang kita hadapi saat ini,
kita mampu melakukan apapun dengan lebih baik,
dan akhirnya, tujuan pun dapat diraih.”

Berpikir tenang, tanpa perlu memedulikan emosi, melibatkan tim, itu adalah cara terbaik untuk mendapatkan apa yang bersama-sama kita inginkan.
Dan yang paling penting…
Bersenang-senang!

Ini adalah salah satu hal keren lainnya yang pernah aku lakukan…
Saat ini aku sedang keranjingan dengan yang namanya papercraft.
Pernah nyoba?

Sedikit cerita,
Iseng-iseng aku browsing di google.co.id, aku masukkan keyword “gundam” ke search box –pastinya tahu apa gundam itu…
Aku menemukan website dengan kata kunci “gundam papercraft”.

Nah ini dia yang bikin penasaran…
“Apa hubungannya robot mainan plastik dengan papercraft?”, pikirku.
Penasaran, aku klik salah satu link di situ.
Langsung saja, setelah mengeksplor seluruh isi site itu, aku unduh pattern figur gundam ini lewat link di website referal yang disediakan.
Setelah dapat file-nya, ngacirlah aku ke rumah.

Well,
Aku print polanya di atas kertas.
Kertas yang aku pakai yaitu 8 lembar kertas karton (manila) warna putih ukuran A4 yang tidak begitu tebal.
Entah karton berapa gram itu.

By the way,
Ini dia screenShot website dimana pola gundam papercraft itu aku download.

Website itu –lebih tepatnya blog– memberikan postingan-postingan tentang robot-robot gundam yang dibuat dari kertas.
Wow! Bagiku ini adalah sesuatu yang hebat dan keren.

Tidak cuman gundam saja sih.
Transformer, manusia kubus, tokoh anime, kendaraan, ada juga di sana.
Blog itu memang berisi khusus tentang papercraft.
Kamu bisa mengunduhnya juga di sana.

Aku bisa saja pilih gundam yang lebih rumit karena bentuknya yang keren mampus.
Tapi aku pilih Gundam tipe SD (Super Deformed) atau Gundam cebol saja yang “kayanya” gampang… itu juga udah keren.
Aku pilih SD Gundam FA-78-1 FULLARMOR… Entah benar atau enggak.

Kembali ke laptop,
Aku siapkan semua yang dibutuhkan.
Alat-alat yang aku butuhkan seperti ini.

Pada awalnya aku pakai lem glukol, sudah aku siapkan 2 buah kalau kurang.
Tapi setelah jalan, ternyata enggak begitu enak pakai lem glukol yang biasa dipakai untuk pelajaran ketrampilan di eSDe.
Keringnya lama dan bikin kertas jadi basah.
Akhirnya aku ganti pakai lem UHU yang aku comot dari warung ibu.

Nah, kater dipakai untuk memotong bagian yang panjang dan bagian rumit yang tidak bisa dijangkau gunting.
Jangan lupa meja kaca yang ada di ruang tengah biar gampang sewaktu motong pakai kater.

Printing polanya udah, alat-alat udah, dan satu lagi yang kudu ada adalah kegigihan dan kesabaran.
Tanpa mereka, everything is nothing.

Gak tau nanti akhirnya gimana kalau kegigihan dan kesabaran sampai kelupaan.

Okay,
Membuat seluruh bagian lengkap FA-78-1 ini terdiri atas 6 bagian.
Mulai dari head, body A, body B, legs, arms, sampai backpack.
Di bagian head, diinstruksikan langkah-langkah menyusun pola untuk kepala.
Body A untuk menyusun badan dari dada ke perut, body B untuk bagian pinggang, legs untuk kaki, arms untuk tangan, dan terakhir bagian backpack untuk bagian punggung yang berupa mesin jet dan bazoka besar.

Habis shalat, proyek papercraft pertama dimulai.
Dimulai dari kepala dulu.

Perasaan senang dan gembira tidak terkira muncul ketika bagian kepala sudah selesai.
Ternyata menyusun papercraft tidak semudah yang dikira lho.
Bisa dibayangkan, butuh 4 jam untuk membuat kepala saja
Aku memulainya dari jam setengah tujuh malam dan menyelesaikannya jam setengah sebelas malam.
Hehe…

Bukannya aku tidak ahli dalam hal ini, man.
Tapi memang pola yang termasuk sederhana ini rumit juga ternyata.
Pola bagian-bagiannya punya potongan yang rumit, kecil-kecil, banyak pula.
Kepalanya saja, ada 16 bagian.
Belum motongnya, belum nekuknya, belum nge-lem, plus nempel.
Inilah gunanya kegigihan dan kesabaran.

Aku kasih bocoran ya…
Keseluruhan waktu yang aku perlukan untuk menyelesaikan seluruh bagian FA-78-1 ini sekitar 3 hari.
Tapi kalau dihitung, totalnya kira-kira sekitar 30 jam-an.
Gila gak nih!?

Aku geber hari pertama dan kedua selama 15 jam, dari setengah tujuh malam sampai setengah sepuluh siang, tanpa tidur sama sekali!
Herannya, selama 15 jam itu aku tetap fokus dengan apa yang aku kerjakan jau dari perasaan jenuh sama sekali, man.
Walaupun sesekali terasa ngantuk juga dan mata merah merekah.

Hari terakhir, akhirnya masing-masing dari semua bagian sudah tersusun.
Ini dia hasilnya…

Oke,
Dilanjut menggabungkan semuanya menjadi tubuh yang utuh.
Aku tempel satu per satu,
Dan….

JRENG… JRENG…!
Selesailah sudah proyek gundam papercraft ini.

Hasilnya gak mengecewakan.
Lumayan juga untuk pemula.

Bagian terbaiknya adalah…
Robot karton ini punya persendian di bahu dan pergelangan tangannya sehingga bisa digerakkan seperti sungguhan.
Keren…

Alhamdulillah,
All my effort was paid off.
Puas tiada terkira rasanya.
Gaya dulu ah…

Ini bukan tentang repetisi banyaknya angkatan dalam latihan beban.
Bukan juga dalam olahraga otot lainnya.
Melainkan tentang otot terpenting manusia… BRAIN a.k.a OTAK!

Kata orang, kalau pingin pintar harus SERING belajar…
Kata orang, kalau pingin ingat harus SERING menghafal…
Tapi kata Tony Buzan dan Sandy McGregor, kita tidak perlu melakukannya SERING-SERING…

Tony Buzan dalam buku Mind Map-nya, juga Sandy McGregor dalam “Student’s Step to Success” mengungkapkan tentang hubungan pengulangan dengan ingatan.
Bila ingin segala sesuatu melekat di ingatan dalam jangak panjang, kamu cukup mengulang yang dipelajari SEKALI alias 1 Rep (repetisi).

SEKALI tepat setelah kamu pertama kali mempelajarinya…
SEKALI setelah SATU hari kamu pertama kali mempelajarinya…
SEKALI setelah SATU minggu kamu pertama kali mempelajarinya…
SEKALI setelah SATU bulan kamu pertama kali mempelajarinya…
SEKALI setelah SATU tahun tiga sampai enam bulan kamu pertama kali mempelajarinya…

Kalau mengikuti rumus yang Mr. Buzan dan Mr. McGregor beri ini, niscaya… kamu bisa mengingat APAPUN yang ingin kamu ingat secara permanen.
Bahkan mengingat lebih banyak!

Sekarang, tidak akan ada pusing-pusing lagi waktu ujian.
Jadi benar kata iklan komersial…

“Pingin pintar?? Makanya belajar!”

Tapi cukup SEKALI saja…

Seperti biasa…
Beberapa anak-anak di SMA 3 main basket sepulang sekolah.
Hari Rabu itu aku ada les bahasa inggris jam 3.
Sebelum les aku biasa main basket di lapangan dalam dengan anak-anak lain.

Setelah cape 3 on 3 aku duduk-duduk di bangku yang ada di pinggir lapangan.
Aku ngobrol dengan adik kelas yang barusan mampir ke lapangan.
Jam les masih setangah jam lagi.
Jadi masih ada waktu untuk mengeringkan kaos yang basah keringat.

Gak aku duga…
Ketika di tengah-tengah obrolan… di bawah pohon saat itu… tiba-tiba temanku, namanya Miming, dia nge-DUNK di ring basket yang ada di seberang!
Tidak sengaja aku menoleh ke sekeliling, melihat Miming masih bergelantungan di atas ring dengan kedua tangannya, kemudian turun.

Untung ada teman yang mengabadikan kegilaan ini.
Diambil dengan posisi portrait…

“Wooa!” aku teriak keras-keras begitu melihat.
Begitu juga anak anak lain yang menyaksikan, terlihat kagum.
Lihat saja…
Si Gendut yang ada di bawahnya saja sampai bengong-bengong.

Can you imagine that, guys?
He is only 5 feet 8 inches! (sekitar 174 cm)
Dan dia bisa mencapai ring yang tingginya 280 cm.
Hampir 2 kali tinggi badannya!
Tinggi banget lompatnya!

…

Tapi tunggu dulu.
Aku tidak bilang kalau Miming BENAR-BENAR nombok (nge-dunk).
Aku belum selesai bercerita…

Inilah perbuatan murid-murid SMA 3 siang-siang di sekolah kalau tidak ada kerjaan.

Setelah basket di siang yang mendung, ada saja mereka yang belum juga kecapean.
Mereka adalah Miming, Erza, Jamal dan beberapa anak lagi yang terlupakan.
Mereka membuat suatu rencana.
Di saat yang lain duduk-duduk di pinggir lapangan, main shooting-shootingan, dan ngobrol-ngobrol, mereka ingin melakukan sesuatu untuk bisa bergelantungan di ring basket.

Begini rencana mereka…

Di antara ketiga anak itu, Miming lah yang lompatannya paling tinggi.
Kira-kira sekitar 60 cm-an.
Kira-kira saja lah.
Tinggi ring basket kurang lebih 280 cm.
Dan badannya ditambah jangkauan tangannya menjadi sekitar 210 cm.
Dia hanya butuh 30 cm lagi untuk sampai ke ring.
Dengan memakai kursi 40 cm, mantap sudahlah rencana mereka.

Kursi disiapkan beberapa langkah di depan ring.
Miming berdiri di atas kursi.
Erza siap dengan kamera HP-nya.
Miming melompat…

DUNK!

They did it!
They really did it!

Inilah gambar aslinya…

Ketahuan kan rahasianya.
Haha…

Ada-ada saja ulah si Miming.

Dia melakukan beberapa kali sampai akhirnya kursi yang dia pakai patah…

Hahaha…
Benar-benar menghibur.

Aku punya pelatih.
Namanya koh Yosi.
Dia pelatihku selama Porwakos (Pekan Olahraga Warga Kota Semarang) tahun 2007 dan 2008 berturut-turut.

Sewaktu ngobrol-ngobrol sehabis pertandingan Porwakos lawan Banyumanik, koh Yosi pernah bicara mengenai posisi point guard (kita lebih suka menyebutnya playmaker, entah ini benar atau tidak)…

Dia bilang playmaker itu ada 2, playmaker murni dan seorang point-getter…

Playmaker murni adalah playmaker yang benar-benar murni yang selalu membuat permainan dengan membagi bola kepada timnya.
Biasanya playmaker tipe ini lebih bisa mengendalikan egonya untuk mencetak angka sendiri (one man show).
Sehingga jika dilihat secara awam, mereka terlihat seperti pemain yang biasa saja… tidak begitu istimewa.
Dia bisa membaca dan juga membuat peluang untuk mencetak poin dengan lebih efektif, dengan mengandalkan semua sumber daya yang ada dalam timnya (maksudku adalah teman-teman satu timnya ^_^).
Tapi dia tidak segan-segan untuk mengambil kesempatan mencetak angka jika peluang terbuka untuknya.
Tetap, dia lebih suka mengandalkan timnya dan membuat assist.
Membuat sebuah permainan, seperti namanya, playmaker.

Guard yang kedua adalah point-getter, entah ini bisa dianggap sebagai playmaker atau tidak (kenyataannya, koh Yosi bilang begitu… ^_^).
Point-getter punya sifat yang berkebalikan dengan playmaker murni.
Dia suka berusaha untuk membuat poin sendiri, meskipun posisinya adalah playmaker atau point guard.
Individualitasnya dalam tim tinggi dan dia memiliki kepercayaan diri yang tinggi pula akan kemampuannya.
Namun memang, biasanya kemampuan yang dia miliki sesuai dengan kepercayaan dirinya.
Dia punyai bakat dan kemampuan yang hebat dari awal.
Contoh mudahnya adalah Allen Iverson.
Semua orang tahu individualitasnya di lapangan, dan kemampuannya benar-benar hebat.

Kedua sifat ini masing-masing memberikan keuntungan untuk tim.
Dengan cara yang berbeda, mereka punya tujuan untuk mencetak poin dan ingin membuat timnya menang.
Walau begitu, mereka memberi pengaruh yang berbeda pada timnya.
Tim dengan playmaker murni di dalamnya pasti akan merasakan kemenangan yang lebih.
Karena si playmaker secara langsung membuat timnya berjuang bersama-sama.
Ketika kalah sekali pun, mereka tetap merasakan kebahagiaan karena telah berjuang bersama sebagai tim.

Seorang point-getter, timnya menang, tapi perasaan yang timnya rasakan pasti berbeda.
Tak sedikit teman dalam timnya sendiri yang menganggap dia egois.
Dia dianggap bermain sendiri dengan mengabaikan timnya.
Bisa saja ada yang berpikir begini…
“Sialan ni anak! Dari tadi main sendiri mulu!“
Timnya memang menang, tapi mereka tidak merasakan perasaan yang sama seperti tim yang satunya (dengan playmaker murni).

Intinya adalah ego yang dimiliki seorang guard…

Tapi semua itu tergantung dari cara orang menganggapi masing-masing dari mereka.
Juga sikap individu dari playmaker itu sendiri yang ditunjukkan pada timnya.
Jika kita anggap semuanya dengan positif, kita akan melihat kebaikannya masing-masing.

Sifat point guard ini sebenarnya koh Yosi ceritakan, menurutku, untuk membandingkan sifatku dengan adikku yang punya posisi yang sama, point guard.
Saat itu kami satu tim Porwakos membela Semarang Selatan.
Kami punya sifat yang bertolak belakang sebagai seorang playmaker.
Adikku adalah seorang point-getter, sedangkan aku sendiri adalah playmaker murni.

Tapi untungnya, kami bisa bekerja sama dalam satu tim Semarang Selatan… ^_^

Bagaimana menurutmu?

(Tulisan ini adalah mengenai perbandingan 2 sifat pemain basket. Jadi maaf kalau banyak terdapat kata “tapi” dan semacamnya ^_^)

Suatu hari sepulang latihan…
Hari Senin, 18 November 2008, jam 06.00 sore.

Hari sudah gelap…
Aku dan mas Dodo, pelatih basket tercinta di SMA 3, pulang bareng.
Mas Dodo mau pulang ke Toko (dia punya distro yang dia suka sebut Toko)
Kebetulan jalannya searah rumahku.
Jalan Pandanaran rame banget kalau sudah mulai jam enam sore.
Kita naik motor masing-masing, konvoi pelan-pelan di pinggiran jalan sambil ngobrol.

Waktu itu kita berhenti di bang jo (lampu lalu lintas di perempatan) KFC Pandanaran.
Mas Dodo mengatakan sesuatu yang sampai sekarang masih bisa aku ingat…

“Dika… Kamu dah kelas 3. Tapi ta lihat, Kamu masih suka ikut latian (basket). Masih suka main basket terus. Gak kayak Hima, Dani, Haris (temen-temen setimku yang juga kelas 3). Mereka dah mulai jarang banget dateng latian. Mungkin nanti kalo ada event, Kamu bisa ta turunkan. Kalo mau.“

Lalu pelan-pelan, aku jawab pernyataan mas Dodo itu…

“Bener mas… Lha dah gimana lagi, aku dah CINTA MATI. Aku dah cinta mati og, mas, sama basket.”

Tidak begitu serius menjawabnya waktu itu.
Walaupun memang begitu yang sedang benar-benar aku rasa.

Mas Dodo tidak langsung menjawab.
Baru setelah sempat berpikir dia angkat bicara…
(Sekarang dia sambil senyum-senyum, penuh dengan kebijaksanaan ^_^ )

“Memang bener, Dik… Kita bisa bedakan, antara orang yang CINTA, sama orang yang SUKA. Sangat beda kalau kita liat orang yang cuma SUKA basket. Dia merasa, tidak jadi masalah kalau dia gak ngelakuin…”

“Hmm…,” aku angguk-angguk.

Lalu dia melanjutkan…

“…Tapi beda, Dik, kalau dia CINTA. Dia gak bisa kalau gak basket. Dia MESTI tidak pernah lepas dari bola basket. Kalau tidak, badan serasa sakit semua, kepala pusing-pusing, perut mual…”

(Walah! Yang terakhir ini kayanya agak berlebihan ya… ^_^ )

“Ini aku rasakan dari sewaktu masih SMA, sampai sekarang aku sudah mau nikah sama mbak Windi, Dik,” pamer mas Dodo.

Mas Dodo bilang itu membuatku berpikir…

Bener juga ya…
Selama ini yang aku rasakan tentang basket, sama seperti apa yang mas Dodo katakan barusan.
Tidak bisa aku di rumah, di sekolah dan di lapangan tanpa bola (basket).
Dalam sehari tidak ada bola, tidak memain-mainkan bola di tangan, pasti serasa ada sesuatu yang hilang di dalam tabuhku.
Tidak ada suara “jduk!” bola yang membentur lantai, tidak ada bola yang lewat di antara kaki, tangan, belakang punggung, tidak ada lompatan…
Rasanya sama seperti jantungku yang ada dalam tubuhku ini diambil.
Untuk itu, pasti aku akan melakukan apapun untuk bisa mendapatkan lagi jantungku yang diambil itu.

***

Belum sempat aku mau bicara, lampu sudah hijau.
Tidak jadi aku bicara.
Mas Dodo sudah jalan duluan.
Langsung saja aku susul dia dari belakang.

Jalanan masih ramai…
Aku menyebelahi motor mas Dodo, kali ini aku diam tidak bicara.
Cuma naik motor saja beriringan-iringan.
Aku merenungan percakapan singkat tadi di bang jo.

Mas Dodo berbelok ke arah Toko-nya sambil berpamitan.
Kita mulai berpencar di Simpang Lima.

Apa yang kupelajari hari ini dari pengalaman tadi adalah…

Kita tidak cukup hanya suka, entah itu pada olahraga, seni, ilmu pengetahuan, atau bahkan seorang wanita idaman, juga keluarga.
Sudah selayaknya kita lebih mencintai sesuatu itu, terlebih yang kita miliki.
Dengan begitu, ketika ada yang mangambilnya, atau sesuatu menjadi lebih buruk, kita akan berusaha keras untuk mengambilnya lagi, membuatnya menjadi lebih baik, lebih berarti.
Apapun yang terjadi.

Itulah yang aku dapatkan…

Pengalaman ini mungkin akan menjadi cerita untuk anak-anakku, juga pemain-pemainku di masa mendatang.

Bagaimana dengan Kamu?
Bagaimana perasaanmu pada sesuatu yang Kamu sukai?

*Respect